Unidad 1. Introducción a los MED

 Juan Amos Comenio, es considerado el padre de la didáctica con su obra titulada Didáctica Mgna, publicada en 1932. Comenio se encargó de estructurar a la pedagógía como ciencia autónoma y es reconocido, entre otras cosas, por establecer que la didáctica es una técnica y un arte, y por abogar por el uso de métodos visuales y participativos para facilitar el aprendizaje (Martínez-Salanova, s/f); por lo cual, se le considera precursor de los objetos de aprendizaje.

Los objetos de aprendizaje (OA) son recursos digitales que apoyan a la educación, son potenciadores del aprendizaje y se caracterizan por ser autocontenibles y reutilizables. Están formados por: contenidos, actividades y elementos de contextualización (Lopez, 2005). 

Otra deficinición de Wiley (2000, tomado de López, 2005) acerca de los objetos de aprendizaje, es que son cualquier recurso digital que puede ser reusado como soporte para el aprendizaje. Los objetos de aprendizaje son parte de los medios educativos digitales.

Un material educativo digital (MED) es una secuencia estructurada y planificada de recursos educativos digitales, actividades y estrategias diseñadas por el docente con la intención de contribuir al aprendizaje de sus estudiantes (Hernández. 2024).

Los MED se crean con apoyo de herramientas digitales, a las cuales se puede acceder de forma fácil creando una cuenta mediante correo electrónico. Muchas de tales herramientas permiten crear, editar y compartir información en la nube y allí mismo se almacena cualquier tipo de archivos. Además permiten y facilitan el trabajo colaborativo.

Algunos ejemplos de herramientas digitales son procesadores de textos (como word), hojas de cálculo (como excel), para presentaciones (por ejemplo power point, prezi o canva), para crear o editar imágenes (como paint) y para realizar encuestas o test en línea (por ejemplo Mentimeter, formularios de Microsoft o de Google) (Hernández. 2024).

Fuentes de consulta:

López, G. C. (2005). Los Repositorios de Objetos de Aprendizaje como soporte a un entorno e-learning, Tesina doctoral, Universidad de Salamanca. (Director Francisco José García Peñalvo). http://www.biblioweb.tic.unam.mx/libros/repositorios/objetos_aprendizaje.htm

Hernández, A. M. A. (7 de octubre del 2024). Diapositivas del taller diseño y elaboración de materiales educativos digitales, sesión síncrona del 7 de octubre del 2024. ANUIES.

Martínez-Salanova, S. E.(s/f). Commenius.   https://educomunicacion.es/figuraspedagogia/0_comenius.htm